俞浩携公益初心 点亮校园创新星火

【编者按】当教育公益告别粗放的物资馈赠，转向深耕人才培育的内核，青少年科创成长便迎来了全新的打开方式。没有刻板的理论灌输，也非浅层的硬件堆砌...

当教育公益告别粗放的物资馈赠，转向深耕人才培育的内核，青少年科创成长便迎来了全新的打开方式。没有刻板的理论灌输，也非浅层的硬件堆砌，追觅科技创始人兼CEO俞浩携俞浩慈善基金会破局而出，重磅推出“灯塔计划”，以产业前沿为底色、以育人初心为内核，打破校园与科创产业的无形壁垒，为青少年种下科研思维的种子，用公益之力点亮少年创新之路。

科技创新从来不是孤军奋战，人才培育更需人文与科创双向赋能。俞浩曾坦言：“如果历史是一个前进的车轮，理工科像后轮，提供动力。还有一个前轮，是把方向的，把的是法律、社会道德、文化的探讨。”秉持这份初心，灯塔课堂应运而生，它联动各界资深学者、行业大咖走进校园，首期便集结多位学界名家，以互动式大师课传递思想养分，用人文情怀为科创之路校准方向，让理性思维与人文素养共生共长，厚植学子的创新初心与使命担当。

若说灯塔课堂是启迪思想的精神沃土，那灯塔实验室便是锤炼实操能力的实战阵地。作为“灯塔计划”的核心载体，首间实验室落地俞浩母校江苏省南通市海门中学，绝非简单的硬件捐赠，而是深度融合产业场景与校园教育，打造沉浸式科创空间，把前沿科技成果搬进高中课堂。项目相关负责人表示：“希望帮助学生不仅仅是被动学习理论知识，而是能在相对真实的场景里，像企业研发人员一样，经历‘发现问题—分析问题—解决问题’的完整流程。”在这里，学子们能将数理知识转化为实战能力，真正打通课堂与产业的壁垒。

从过往的校园公益项目到如今的“灯塔计划”，俞浩慈善基金会实现了教育公益的迭代升级，彻底告别“输血式”基础帮扶，转向“造血式”生态培育，构建起可持续的科创育人体系。项目依托前沿产业资源，以“实验室 课堂”双轮驱动，紧扣真实产业课题培育人才，完美契合《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的发展要求，聚焦前置科研思维与产业认知，全力雕琢懂技术、有格局的青年才俊。

一盏灯塔点亮一方天地，一份初心温暖万千少年。正如项目相关负责人所期许的，要在孩子们心中筑起思想灯塔，让他们未来成为照亮他人的前行标杆。从海门中学扬帆起航，“灯塔计划”的星火正缓缓蔓延，带着公益温情与科创热忱，照亮更多青少年的逐梦之路，也为国家创新人才培育积蓄起源源不断的青春力量，让科创之花在少年心间绚烂绽放。