厦门这所学校 用专业与爱心守护“星孩”

小义喜欢一个人打篮球，老师会在远处默默关注。

厦门网讯（厦门日报记者 唐光峰）操场上，他独自一人挥球上篮，总有一双眼睛在背后注视着他；他就餐时，老师们在身边陪餐；他午睡时，生活老师在一旁站岗；他上课时，班上同时有两个老师在场。

他叫小义，个子高挑眉清目秀，却是一名孤独症孩子，“来自星星的孩子”，这是他上课的情景，16岁上初三，学的课程却相当于小学中低年级的内容。在厦门市嘉禾学校，他和同学们都是这样度过，学习生活中总有人寸步不离。

母亲降低期待耐心守护

5月17日是第三十六个全国助残日。5月9日，2026年湖里区特殊教育学生生活与劳动技能展示活动，在厦门市嘉禾学校温情启幕。活动中的小义，舞龙表演时步伐流畅，技能展示中熟练炒菜，映出了一位母亲的坚韧母爱、一群特教老师的暖心守护。

时光回溯至小义3岁那年，噩梦般的诊断击碎了一个家庭的平静。“孩子不爱说话，只会说两三个字的名词，没有交流性语言。”察觉异常后，小义妈妈带着孩子辗转市妇幼保健院与仙岳医院，最终被确诊为孤独症合并智力落后。

“如同晴天霹雳，我和孩子爸爸瞬间陷入绝望与抑郁。”回忆起当年的无助，妈妈的语气仍带着一丝哽咽。为了全身心照顾孩子，她毅然辞去工作，带着孩子奔波于康复机构。在那里，她结识了一群同类遭遇的家长，大家互诉苦衷、彼此鼓励，在抱团取暖中慢慢缓解精神压力，重拾面对生活的勇气。

在妈妈眼中，小义单纯善良、暖心懂事。妈妈头晕不适时，他会主动按摩倒水；获得学校奖励，他总会在爱心超市挑选妹妹爱吃的零食和玩具，自己舍不得分毫，全都带回家。这份纯粹的爱，是孤独症少年最动人的温柔。

但成长之路并非坦途。孤独症让小义不懂社交、行为刻板，学习缓慢且易受挫。妈妈的守护，是一场漫长的修行，是用一辈子的耐心为他遮风挡雨。“接受现实，降低期待，不求优秀，只求平安快乐。”这是小义妈妈最深的期许。

压力来袭时，她便与其他特教家长倾诉，“只有他们懂这份不为人知的苦”。幸运的是，这份苦累从未被独自承担，厦门市嘉禾学校用专业与担当，为特殊儿童家庭撑起一片晴空。

老师发现孩子的闪光点

初见小义，班主任吴文琦便发现了这个孩子的闪光点。尽管他有小声碎碎念的小习惯，却待人谦和有礼，见了老师同学总会主动问好，主动做事，踏实懂事，内心纯粹又善良。

课堂上，只要吴老师轻声提醒，小义便会立刻收敛小动作，努力克制自己，遵守秩序；偶然看到老师伏案忙碌，他会悄悄接好一杯温水放在桌边，质朴的小善举，总能让人心头温暖。

小义告诉妈妈，他长大后想去“星空咖啡”上班或者去酒店叠毛巾。

据悉，在嘉禾学校，五十余位老师日复一日默默坚守、倾情付出，以初心立教、以专业赋能、以爱心护航，默默守护一百七十几名特殊孩童。这不只是教书育人，更是一份长久的陪伴，以师者之光，照亮特殊孩子人生前行的道路。

5月16日，厦门日报视觉公众号推出小义的故事，欢迎阅读。