从老式缝纫机到数字制版：职教女孩周立霞的八年“破茧成蝶”路

河北新闻网讯 一台老式缝纫机，开启了周立霞的逐梦之旅。八年前，初中暑假的她在表姐服装店里，初次踩动踏板，歪歪扭扭的针脚里藏着少女的憧憬；八年后，24岁的她端坐电脑前，轻点鼠标，二维纸样瞬间“立”于屏幕，虚拟模特灵动转身，一件数字样衣惊艳诞生。从针线到数字化，从手工迈向智能，周立霞的成长轨迹，恰是中国服装产业数字化转型的青春注脚。

回忆初中暑假在表姐服装店“打杂”的日子，周立霞眼中满是光芒：“没人教，全靠自己观察琢磨。”不到一个月，她从只会钉扣子，成长到能独立缝制简单衣物。当亲手缝制的衣服穿在客人身上，创造的满足感如明灯，照亮了她对服装的热爱。

中考后，同学们大多选择普通高中，周立霞却毅然踏入中职校园。“我想弄明白，一块布究竟是如何‘立’起来的。”带着这份好奇与执着，她一头扎进服装制作世界。从画版到裁剪，她如饥似渴地学习每个工艺细节，手掌常被划伤，指腹磨出老茧，却从未喊累。

2021年，周立霞考入河北科技工程职业技术大学，开启专科学习。一千多个日夜，她每日清晨走进工作室，夜晚熄灯前仍在修改版型。她坚持每日训练8小时，累计完成服装制作600余件、制版实践700余次，专业成绩稳居年级第一，两次荣获国家奖学金。

真正让周立霞与同龄人拉开差距的，是大三那年的一次“觉醒”。学校组织行业讲座，屏幕上设计师在电脑里完成3D制版，虚拟模特身着样衣走秀，面料纹理、褶皱甚至光影都栩栩如生。“原来服装可以这样做？”周立霞深受震撼。彼时，中国服装产业正加速向数字化、智能化转型，3D制版、AIGC设计、虚拟试衣等新技术不断涌现，重新定义着“裁缝”的角色。她敏锐地意识到：未来的制版师，不仅要会拿剪刀，更要会敲键盘。

于是，周立霞主动投入1578个学时，系统学习数字制版与人工智能课程，攻克了CLO 3D、Style3D、AI辅助设计等陌生软件。她深知理论需与实践结合，决定到企业、到真实的数字车间历练。

2024年，周立霞以优异成绩考入本科。升本的暑假，她走进常熟数动智能科技有限公司实习，这是一家全面推行数字化转型的服装企业。车间里，传统裁剪台不见踪影，取而代之的是电脑和数字化仪表。实习第一天，技术总监让她把经典款的纸质版样变成数字文件，录入3D制版系统。面对学校与企业软件版本、流程的差异，白天她紧跟工程师学习扫描纸样、修版、做虚拟缝合；晚上抱着教程自学到凌晨两点。第三天，她成功将十几款版型数字化，并生成虚拟样衣，总监称赞她有股钻劲。她感慨地说：“在学校面对作业，在企业面对订单和效率。数字制版不是冷冰冰的技术，它是连接创意和生产的桥梁。”

实习积累的实战经验，让周立霞在赛场上大放异彩。在全国职业院校技能大赛“服装创意设计与工艺”赛项中，她带领团队连续奋战11.5小时，从创意构思、数字制版到成衣制作，全流程自主完成，从全国700多支队伍中脱颖而出，捧回一等奖，她激动得落泪。同年，在第十三届全国职业院校学生服装制版与工艺技能大赛中，她又在10小时高强度比拼中斩获一等奖。2025年，“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛的AIGC 3D时尚数字设计赛项，她再获全国三等奖。至此，她累计拿下国家级、省级荣誉14项。

有人问秘诀，她笑答：“没有捷径，工作室一千多天的8小时训练，加上企业加班的夜晚，都算数。”凭借“传统制版 数字技术”的复合能力，以及丰富的实习与竞赛经历，今年毕业季，周立霞收到4家业内知名企业的制版师录用通知。企业招聘负责人表示：“她工艺基础扎实，又懂数字制版全流程，正是我们转型期急需的人才。”

从中职到专科，从专科到本科，从校园工作室到企业数字化车间，周立霞用八年走出技能成才之路。如今，她正备战第三届全国大学生职业规划设计大赛，朝着“数字型职业装制版师”的目标奋进。她说：“服装行业不会消失，但做服装的方式正在巨变。我愿做既懂手艺、又会数字技术的新匠人。”

周立霞的故事，不仅是一个职教学子的个人奋斗史，更是中国职业教育主动适应产业数字化转型的生动缩影。她用选择证明：在数字浪潮中，技能人才同样能站上时代潮头。