手机屏幕幽幽的蓝光,映照着孩子彻夜不眠的脸庞,键盘鼠标的敲击声,替代了本该书声琅琅的清晨……临近中考,家住西湖区的赵女士却急得焦头烂额,儿子小宇(化名)今年正读初三,眼看着就要中考了,却每天沉迷于手机游戏,说什么都不管用。
“劝他去复习,得到的回复却总是轻描淡写:简单得很,最后两天再看。”赵女士表示,也尝试过没收手机,可没过多久就发现孩子又偷偷用手机打游戏。让赵女士彻底“破防”的是,上周凌晨三点她醒来起身到客厅喝水,路过儿子房间时,看到门缝透出微光 ,走进房间掀开被子,小宇像被踩了尾巴的猫弹坐起来,睡衣领口挂着耳机线,发烫的手机还卡在游戏充值的结算界面。
无奈,赵女士带儿子来到杭州市中医院临床心理科寻求帮助。
游戏成瘾也是病!世卫组织已明文归类
网络游戏,这个让青少年欲罢不能的“快乐星球”,却成了无数家长心中的“洪水猛兽”。孩子沉迷游戏可能不只是贪玩,而是得了一种病——“游戏障碍”。
世界卫生组织在2019年颁布的权威医学指南《国际疾病分类(第11版)》中,首次将“游戏障碍”正式纳入精神与行为障碍章节,归类为“由成瘾行为导致的障碍”。
游戏障碍指的是一种持续或反复地使用电子或视频游戏的行为模式。其表现为,对游戏行为的控制显著受损,例如无法控制开始游戏的冲动,也难以在适当的时候停止游戏。并且,游戏成为生活的绝对优先项,游戏在孩子心中的地位远超其他一切兴趣和日常活动。学习、社交、运动、家庭时光,统统要为游戏“让路”。即使因为过度游戏引发成绩断崖式下滑、与父母激烈冲突、睡眠紊乱等严重后果,依然无法停止或减少游戏行为,甚至变本加厉。
玩游戏玩到不可自拔,“瘾”从何来?
杭州市中医院临床心理科、中西医结合睡眠医学中心主任张永华表示,青少年时期负责理性决策、冲动控制和预见后果的前额叶皮层仍在发育中,使得他们在面对游戏精心设计的即时反馈和强刺激奖励机制时,大脑的多巴胺奖赏系统极易被劫持,难以自拔。
同时,家庭氛围紧张冷漠、亲子沟通不畅,或者在学校遭遇人际关系困扰等都会让孩子在现实中感到孤独无助、不被理解、缺乏价值感。此时,网络游戏构建的虚拟世界,便成了孩子们逃避现实、寻求认可、建立社交和获得即时成就感的“避难所”。
游戏中虚拟世界带来的强烈感官刺激和即时满足感,持续刺激多巴胺分泌,形成强大的“积极强化循环”,让孩子一步步深陷其中。
“适度的游戏时间可以带来放松和乐趣,但对游戏产生过度依赖、无法控制,就会影响到学习生活、家庭关系,甚至是身心健康。危害超乎想象。”张永华表示。
长期沉迷游戏者,其大脑神经递质系统会发生改变,脑区结构或功能可能出现异常。昼夜颠倒、饮食不规律等不良习惯导致生物钟紊乱、内分泌失调、免疫力下降、消化系统问题频发;视力下降、颈椎腰椎劳损、因久坐缺乏运动导致的肥胖及体质下降等问题接踵而至;沉溺于虚拟角色和关系,对现实中的人际交往失去兴趣和能力,导致其回避真实的社会互动和必要的社交技能练习;注意力难以集中,学习效率骤降,逃学、辍学风险大增。易引发或加剧焦虑、抑郁、暴躁易怒等情绪问题;另外,游戏障碍常与注意缺陷多动障碍、抑郁症、焦虑症等其他精神心理问题共病,相互影响形成恶性循环。
做好这些,帮孩子戒掉游戏“瘾”
张永华提醒,面对孩子深陷游戏泥潭,家长的焦虑、愤怒甚至绝望可以理解,但简单粗暴的禁止、打骂往往适得其反。理解、尊重、引导和专业的支持才是关键。
以下几点可以注意,首先,要求孩子做到的,家长要做到,避免在孩子面前无节制刷短视频、玩游戏。青春期的孩子强烈渴望被当作独立个体尊重,与其居高临下地命令“不准玩”,不如坐下来平等对话。同时,用心观察和发掘孩子真正的兴趣点,增加高质量陪伴,比如,一起打球、骑行、露营、参观博物馆、做手工等。积极创造机会让孩子参与同龄人的线下社团、志愿服务、夏令营等社会活动,体验真实世界的精彩和人际连接的温暖。
专家提醒,当家庭干预效果不佳或孩子症状严重,如完全拒绝上学、有自伤自杀念头、严重对立违抗时,务必及时前往医院精神心理科寻求专业帮助。