乡村教育路上的“燃灯者”

乡村教育路上的“燃灯者”——记吴振国校长

在蜿蜒的乡间小路上，有这样一位校长，他用三十余载的光阴，将自己的青春与热血化作点点星光，照亮乡村孩子的求学之路。他就是吴振国校长，一位在乡村教育的田野上默默耕耘、无私奉献的教育工作者。

1992年，从万年师范毕业的吴振国，带着对教育事业的满腔热忱，毅然踏上了乡村教育的征程。从那时起，他便将自己的命运与乡村孩子紧紧相连。无论是在周坊小学、枧头小学，还是社庚小学、张家小学，他都像一棵扎根沃土的大树，用坚实的臂膀为乡村教育撑起一片绿荫。

担任周坊小学校长期间，面对学校基础设施落后、教学资源匮乏的困境，吴振国没有退缩。他四处奔走，多方筹措资金，改善学校的办学条件。为了让孩子们有一个像样的操场，他亲自带领老师们平整土地、搬运器材；为了让教室不再漏雨，他紧盯施工进度，确保工程质量。在他的努力下，周坊小学的面貌焕然一新，孩子们的学习环境得到了极大改善。

调任枧头小学校长后，校长得知四年级叶佳辉同学是一名建档立卡贫困家庭学生，父母常年在外打工，跟随年迈的爷爷奶奶生活，学习和生活上都面临着诸多困难。吴振国校长得知情况后，主动与他结成帮扶对子，定期给他送去学习用品和生活用品，还经常利用课余时间为他辅导功课。在吴振国校长的关心和帮助下，叶佳辉同学的学习成绩有了明显提高，性格也变得开朗起来。吴振国校长还深知，提高教学质量才是学校发展的关键。他积极推动教学改革，组织教师开展教研活动，鼓励教师创新教学方法。他常常深入课堂，与老师们一起听课、评课，共同探讨教学中的问题。在他的引领下，枧头小学的教学成绩稳步提升，许多原本成绩平平的学生在他和老师们的悉心教导下，绽放出了耀眼的光芒。

在社庚小学和张家小学任职时。偏远的余干县社庚乡镇，有一所完小———“张家小学”，这里的孩子们大多是留守儿童，父母常年在外打工，他们的童年缺少父母的陪伴。然而，每年的六一儿童节，却是孩子们一年中最期待、最快乐的日子，这背后离不开校长吴振国的默默付出。

2020年的六一节前夕，吴振国校长便开始忙碌起来。他深知乡村孩子接触艺术表演的机会少，便决心在六一活动中为孩子们打造一个展示自我的艺术舞台。为了编排节目，吴振国校长亲自挑选了一批节奏感强、富有童趣的音乐，还邀请了学校里几位年轻、有舞蹈基础的老师担任指导。每天放学后，他都会到排练场地，陪着孩子们一起练习。曾记得有一名女生———张思琪同学性格内向，不敢在大家面前跳舞，吴振国校长发现后，一次次耐心地鼓励她，帮她克服内心的恐惧。慢慢地，张思琪变得自信起来，在舞蹈排练中表现得十分认真，成为了节目中的亮点。吴振国始终把学生的成长放在首位。他关注每一个孩子的身心健康，不仅关心他们的学习成绩，更注重培养他们的品德和兴趣爱好。他在平时也会积极组织开展各类文体活动，让乡村孩子们也能在丰富多彩的活动中锻炼自己、展现自我。对于家庭困难的学生，他总是慷慨解囊，给予他们物质上的帮助和精神上的鼓励。他用自己的爱心和耐心，温暖着每一个孩子的心灵，成为了孩子们心中最敬爱的“吴爸爸”。

三十多年来，吴振国校长扎根乡村，默默奉献，将自己的全部精力都投入到了乡村教育事业中。他没有惊天动地的壮举，也没有气吞山河的豪言壮语，有的只是日复一日的坚守和对乡村孩子无尽的关爱。他用自己的行动诠释了一名教育工作者的责任与担当，赢得了学生和家长的一致好评，也得到了上级领导的充分肯定。

在吴振国校长的身上，我们看到了乡村教育的希望。他就像一盏明灯，照亮了乡村孩子前行的道路；他更像一位辛勤的园丁，用汗水和心血浇灌着祖国的花朵。在乡村教育这片广袤的土地上，他将继续书写着属于自己的教育传奇，为乡村孩子的未来贡献自己的全部力量。