让古籍“活”起来 变成可触可感的美育
杭州日报讯 悠悠西湖,在山水墨色中沉淀着深邃而厚重的人文底色。5月26日下午,以“古籍进校园 典册谱新篇”为主题的“呼吸的档案・古韵新声绘华章”活动在杭州第七中学启动。
此次活动由杭州市档案馆、杭州第七中学、浙江音乐学院马克思主义学院、浙江音乐学院附属音乐学校联合举办。
启动仪式在“呼吸的档案・一眼百年点档成案”活动宣传片中缓缓开启。作为2024年全省档案系统经典研学案例的回顾,泛黄的历史照片与学生的精彩绘作交相辉映,将观众带入一场跨越时空的文化之旅。
一封封带着岁月痕迹的书信,一张张细腻勾勒西湖景致的手绘景观图稿……在思政宣讲环节,杭州市档案馆工作人员化身历史的讲述者,以“西湖申遗背后的档案故事”为切入点,深度解读档案工作在西湖申遗进程中所扮演的重要角色,还原了申遗路上那些不为人知的艰辛与坚守。
西湖,一直是文艺创作的重要母题。随后的教学辅导环节,杭州第七中学语文教学组教师以学术的视角,对南宋词人周密10首有关西湖的经典词作进行专业解读;美术教学组教师则执笔泼墨,将词中描绘的西湖烟雨、亭台楼阁一一呈现在宣纸上;浙江音乐学院附属音乐学校的声乐教学组则另辟蹊径,以古谱今译的创新方式,将文字转化为灵动的音符,即兴演绎出词作的独特韵律。一堂“词、画、乐”交融的沉浸式艺术课,让学生们在“意境、画面、音律”的多维体验中,真正触摸到传统文化的脉搏。
互动展示环节,西湖的人文风韵又有了别样的一面。杭州第七中学学生在铺展的长卷上挥毫泼墨,笔走龙蛇间,周密词作跃然纸上;浙江音乐学院附属音乐学校学生轻抚古筝,悠扬的旋律倾泻而出,为书法创作伴奏;杭州市档案馆代表则化身文雅居士,在琴音袅袅中深情吟诵经典诗词。墨香、书声、琴韵交织缠绕,勾勒出一幅古韵悠然又充满活力的文化图景。
活动现场,杭州市档案馆还向杭州第七中学、浙江音乐学院马克思主义学院、浙江音乐学院附属音乐学校捐赠了一批珍贵的古籍及图书资料。
“如何打破档案古籍与校园教育的壁垒?我们尝试以沉浸式的文化体验激发青少年对传统典籍的热爱,推动档案古籍文化与教育教学的深度融合。”杭州市档案馆相关负责人表示,以档案古籍为桥梁的馆校深度合作,不仅探索出思政教育新路径,更为新时代档案文化传播与青少年美育工作提供了极具价值的创新范式。