淄博市博山区第六中学“世界读书日”全员全学科阅读在行动

鲁网4月24日讯（记者 陈珊珊 通讯员 田东徽 石亮）4月23日，世界读书日。“今天你读书了吗？”春风拂卷香，字句润心田。在这个属于阅读的节日里，淄博市博山区第六中学以“全员阅读·全科共读·家校同行”为主题，正式启动“书香校园”行动计划！从校领导到师生、家长，从课堂到家庭，让阅读成为习惯，让书香浸润成长，让智慧点亮未来。

领航者先行：管理团队读书行动为提升管理团队的战略思维、领导力及团队协作能力，打造学习型组织，校领导班子带头成立“领航者读书会”，共读《学校管理的智慧》《教育未来简史》等书籍，每周指定阅读章节，定期讨论，确保学习进度。每月组织一次研讨会，结合书中理论与工作实际，分享感悟与案例。

教师成长营：专业阅读赋能课堂教师专业阅读是课堂教学改革的源头活水。学校坚持“以读促教、以教践读”，推动教师从“经验型”向“研究型”转变，真正实现“阅读力”向“教育力”的转化，为构建高效课堂、落实核心素养提供持久动力。以学科组为单位，设计覆盖全学科、全学段的阅读计划，形成“阅读—实践—反思”长效机制。每位教师每学期精读1—2本专业书籍，积极撰写读书笔记及读书感悟，为课堂教学赋能。鼓励教师跨学科选读，打破思维边界，打造融合课堂。

学生悦读行：全学科阅读点亮青春为培养学生深度阅读习惯，提高学生素养，本学期学校教师继续开展“学期荐读”活动，结合学科特点与学生认知水平，精心筛选优质书目，涵盖经典文学、科学探索、人文社科、艺术审美等领域。书目兼顾经典性与时代性，既有《苏东坡传》《明朝那些事》等人文书籍，亦引入《时间简史》《门捷列夫很忙》等自然科学读物，旨在激发学生思辨能力与跨学科思维。活动中，教师通过导读课、分享课、阅读任务单、主题研讨等形式引导学生深入文本，鼓励撰写读书笔记、开展小组辩论，促进学生从“被动接收”转向“主动探究”。

名师启航：引领专业成长在读书方面，学校商杰初中语文名师工作室自成立以来，一直坚持阅读与写作相结合的成长模式，引领成员专业提升。自2023年6月，先后共读了《语文教学细节60讲》等9本专业书籍，成员自读《语文建设》《中学语文教学参考》等期刊，撰写读书心得248篇，举办阅读微点讨论19期，开设个人专栏，总结读书学习心得。团队成员通过读书学习加深了对阅读教学和写作教学的认知，让读有系统，写有所用。

家校共读圈：亲子阅读温暖同行家庭书房计划：利用寒暑假父母陪伴孩子共读一本名著，并向家长推荐《正面管教》《阅读的力量》等书目，开展“亲子共读30分钟”阅读行动，让阅读成为家风传承的纽带。

行动，从翻开一本书开始。以书为舟，以读为桨， 让我们携手在文字的海洋中远航，让书香浸润校园的每一处角落，让阅读点亮每一个生命的未来。

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责任编辑：刘宗尧